Родителям будущих первоклассников ГУО "Средняя школа №10 г. Орши имени К.С. Заслонова"

ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ 1 КЛАССА

Одежда и обувь:

• школьная форма делового стиля;
• обувь делового стиля;
• спортивная форма (костюм, футболка, спортивная обувь).

Школьные принадлежности:

Тетради (без рисунков на обложке) в мелкую клетку – 5 шт.

Тетради (без рисунков на обложке) в косую линейку – 5 шт.

Обложки для тетрадей и учебников

Шариковые ручки (не автоматические) – (синие - 3 шт., красная – 1 шт., зелёная – 1 шт.)

Карандаши простые – 3 шт.

Точилка для карандашей, ластик.

Веер цифр и букв (гласные, согласные), счётные палочки, линейка (15-16 см)

Альбом для рисования (формат А 4)

Пенал - трубочка

Цветные карандаши (обязательно: красный, синий, зелёный, жёлтый, коричневый, чёрный)

Фломастеры, акварельные краски, палитра, стакан-непроливайка

Гуашь (не менее 12 цветов; с белой)

Кисти беличьи (большая, средняя, маленькая)

Цветная бумага, цветной картон, ножницы в футляре, клей ПВА, клей-карандаш

Кисточка для клея, пластилин (10-12 цветов), доска для пластилина, стеки

Лыжи

ИНФОРМАЦИЯ

О ЗАКРЕПЛЕНИИ ЖИЛЫХ ДОМОВ

ЗА ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №10 Г. ОРШИ ИМЕНИ К.С. ЗАСЛОНОВА»

Многоквартирные дома:

ул. Юбилейная, д.14а

пер.Луговой, д.3б, д.5а

ул. Николая Корначенка, д.15

Дома частного жилищного фонда:

ул.Лепельская, 1,2,3 проезды Лепельские, пер. Лепельский,

ул.Майская, пер. Майский,

пер.Смольянский,

ул.Новая, переулок Новый,

ул.Виктора Чебрикова,

тупик Зеленый,

ул.Семена Буденного,

ул.Петра Шурмина,

пер.Александра Пархоменко,

ул.Николая Корначенка,

ул.Деповская, 1-й, 2-ой пер. Деповские,

ул. Василия Чапаева,

пер.Полевой,

ул.Северная,

ул. Полевая,

ул.Чугуночная, пер.Чугуночный,

ул.Садовая, 1, 2-й Садовые пер.,

ул.Пакгаузная,

ул.Танковая,

пер.Танковый, проезд Танковый 2-ой,

ул.Октябрьская, 1-й, 2-ой, Октябрьские переулки,

ул. Юбилейная,  пер. Юбилейный,

ул.Санитарная,

ул.Февральская, тупик Февральский,

ул.Емельяна Пугачева,

1, 2-й Машковские проезды, 1-2 Машковские пер.,

ул.Александра Фролкова,

пер.Февральский, пер.2-й Февральский,

пер. Луговой,

д. Старое Хороброво,

д. Новое Хороброво.

Не  нужно:

1. Волноваться самим.Если родители суетятся, скупая канцелярские принадлежности, и причитая: «Мы ничего не успеваем!», то дети, естественно, переймут настроение взрослых и тоже начнут нервничать. Сохраняйте спокойствие. Школа — это не страшно.
2. Запугивать историями.Не стоит лишний раз говорить ребенку, что «а вот в школе надо сидеть ровненько», «а вот в школе учителя тебя за это накажут», «а вот в школе одноклассники тебя не так поймут». Не превращайте школу в обитель зла в глазах детей.
3. Загружать учебой. Не надо заставлять ребенка готовиться к школе и вместо прогулок просиживать за учебниками или книгами. Если вы вымотаете малыша уже сейчас, то в школу он придет измученный и точно без положительных эмоций.
4. Забирать игрушки. Говорить, что вот теперь ты взрослый, поэтому тебе не нужны мишки, куклы и машинки, не стоит. Для ребенка это будет слишком большим стрессом, перестраиваться на школьную жизнь нужно постепенно, без кардинальных решений.
5. Поздно приезжать из отпуска. Постарайтесь спланировать возвращение с дачи или из отпуска за неделю до начала учебы, чтобы, не торопясь, закупить все необходимое и дать ребенку время на адаптацию к городской жизни. Если вы прилетите домой за день-два до 1 сентября, все будет второпях и впопыхах, а это лишний стресс для вас и ребенка.

Желательно сделать:

1. Рассказать о школе. Вспомните, какие веселые и интересные истории происходили с вами в школе, и расскажите их ребенку (конечно, не про прогулы и замазывание оценок в дневнике). Постарайтесь донести до малыша мысль, что школа — это отличное место для новых открытий и знакомств.
2. Не скрывать плохое. Проводя пиар-акцию под названием «Школа — это круто», не забудьте мягко упомянуть и о минусах. Расскажите о домашних заданиях, нагрузке и других проблемах, с которыми ребенок может столкнуться. Малыш должен быть готов к трудностям и иметь в голове несколько вариантов решения возможных конфликтных или сложных ситуаций.
3. Переходить на правильный распорядок дня. Не стоит торопиться с жестким: «В девять — в кровать!». Но и медлить с переходом к другому расписанию не нужно. Составьте «план дня будущего первоклассника» и потихоньку переходите к нему в течение лета.
4. Играть в школу. Поиграйте с ребенком в школу, пусть он побудет и в роли учителя, и в роли ученика, чтобы понимать, какие взаимоотношения и правила царят в классе. Обучите вместе с ним плюшевых кроликов счету, а мишек — чтению.
5. Учить самостоятельности. Пусть малыш понемногу учится делать какие-то дела сам. Да, полностью сам! Например, одеваться, завязывать шнурки, готовить завтрак. Приучайте его к ответственности и тренируйте внимание, чтобы в первом классе малыш не растерял весь портфель в школьных коридорах.

ЛЕТНИЕ УРОКИ ДЛЯ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАШКИ

1. Собирайте природные материалы. В первом классе на уроках труда вам понадобится создавать поделки из желудей, цветов, листьев и веточек, поэтому можно подготовиться к этому заранее. Детям только в радость лишний раз сходить в лес и набрать шишек.
2. Составьте гербарий. Опять же, в первом классе на уроках труда вам может понадобиться небольшой гербарий, который тоже можно подготовить еще летом. Подучите названия растений, сделайте аппликацию из листьев или наклейте их в альбом.
3. Тренируйте руку. Нет, не в прописях. Лучше всего для будущего первоклашки подойдут графические диктанты. Их очень легко найти в интернете. Такие занятия помогают закрепить пространственное представление и тренируют внимательность. И не пугайтесь, это только звучит страшновато — на самом деле рисование животных по клеточкам ребенку наверняка понравится!
4. Собирайте портфель. Ребенок должен научиться самостоятельно собираться и брать все необходимое с собой. Устройте соревнования по сбору портфеля. Напишите на листочке все, что нужно взять, и пусть ребенок раз в два дня-три начинает утро с воображаемого сбора в школу. А чтобы ему было веселее, для начала список может состоять из игрушек, листиков и поводка для собаки.
5. Читайте для удовольствия. Не заставляйте ребенка читать, но поощряйте его любовь к книгам. Уделяйте больше внимания рассказам про школу, можно изучить литературу, которую малыш будет проходить в первом классе, чтобы потом ему было легче на уроках.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКА

Ваш ребёнок поступает в 1 класс. Как сделать его учебу интересной, увлекательной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт показывает, что учится успешно только тот учащийся, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требо­ваниям, которые предъявляют ему взрослые. Поэтому успех в освоении всех предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе.

Такой навык вырабатывается Вами с помощью четкой организации того времени, которое ребёнок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, не спорит с вами, когда ему дают конкретное поручение, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко нау­читься за короткое время стать учащимся, который своей учёбой будет при­носить радость самому себе, Вам и учителям.

Быть готовым к школе уже сегодня

не значит уметь читать, писать и счи­тать.

Быть готовым к школе – значит

быть готовым всему этому нау­читься.     

Л. А. Венгер